Spørsmål og interaksjon i klasserommet
Omtale
De fleste mennesker stiller spørsmål mange ganger om dagen. Oftest fordi vi faktisk lurer på noe, for eksempel hva klokken er. I klasserommet stilles det også mange spørsmål, men på en annen måte: Spørsmålene har et bestemt svar, og læreren vet som regel hva det riktige svaret er før spørsmålet stilles. Dette heftet handler om lærerens spørsmål i klasserommet, og hvordan man kan øve på og reflektere over dette i egen praksis. Forfatteren presenterer ulike former for spørsmål og funksjonene de har i klassen. Bakerst i heftet finnes en rekke tips for å få elevene engasjert i klassesamtalene. Omtalen er utarbeidet av BS.
Produktinformasjon
- ISBN/Varenr: 9788205502352
- EAN: 978-82-05-50235-2
- Utgivelsesdato: 07.03.2017
- Utgivelsesår: 2017
- Forlag: Gyldendal
- Innbinding: Heftet
- Serie: Dette vet vi om
- Språk: Bokmål
- Personer: Andersson-Bakken, Emilia
- Litteraturtype: Faglitteratur
- Emne: Samtaleteknikk, undervisning, Kommunikasjon
- Omfang/format: 59 sider
- Målgruppe: Voksne
- Originaltittel: Spørgsmål og interaktion i klasserummet
- Aldersgrense: 0
- Opplag: 0
- Utgave: 1
- Illustrert: Nei
- Sider: 59
Andre bøker i samme serie
Merk produktene som skal legges i handlekurven
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Bruk av kartleggingsresultater i skolen : fra data om skolen til pedagogisk praksis- 9788205492554
- Bokmål
- 08.03.2016
- Heftet
kr 259,00I salg -
-
-
-
Pedagogisk analyse : beskrivelse av en pedagogisk analysemodell til bruk i grunnskolen- 9788205423084
- Bokmål
- 14.02.2012
- Heftet
kr 259,00I salg
Tilbakemeldinger