Hvordan legge til rette for mestring, medvirkning og motivasjon : i ungdomsskole og videregående skole
Omtale
I denne boka presenteres en metode som skolefellesskapet og enkeltlærere kan bruke i samarbeid med elevene for å forebygge frafall og psykiske helseplager i ungdomsskolen og i videregående skole. Med gode eksempler viser forfatterne hvordan metoden kan hjelpe elever med lav motivasjon til å få tilbake troen på at egen innsats nytter.
Metoden bygger på helsefremmende teori, selvbestemmelsesteori og teori om selvregulert læring. Kjernen er at elevene selv er hovedaktører i eget liv, og at de individuelt og i et støttende fellesskap skal utarbeide gode strategier i møte med utfordringer.
Elevene får mulighet til å reflektere over hva som er viktig og hva som er vanskelig for dem, og ikke minst får de hentet fram og tatt i bruk sine egne suksessfaktorer. Dette kan styrke opplevelsen av autonomi, mestring, indre motivasjon og selvanerkjennelse.
Forfatterne mener at når skolen og læreren tilrettelegger for systematisk metodearbeid slik det beskrives i denne boka, vil elevene rustes til å håndtere både skolehverdagen og livet generelt.
Produktinformasjon
- ISBN/Varenr: 9788202706722
- EAN: 978-82-02-70672-2
- Utgivelsesdato: 08.04.2021
- Utgivelsesår: 2021
- Forlag: Cappelen Damm
- Innbinding: Heftet
- Språk: Bokmål
- Personer: Langeland, Gerd Martina, Horverak, May Olaug
- Litteraturtype: Faglitteratur
- Emne: Motivasjon, pedagogisk psykologi
- Omfang/format: 170 sider
- Målgruppe: Voksne
- Aldersgrense: 0
- Opplag: 2
- Utgave: 1
- Illustrert: Ja
- Sider: 170
Andre bøker av samme forfatter
Merk produktene som skal legges i handlekurven
Tilbakemeldinger