Et historisk perspektiv på idéene om en skole for alle : rekonstruksjon av sentrale tanker og tradisjoner med basis i Erik Pontoppidans og Ole Vigs pe

Johnsen, Berit

Utsolgt

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Johnsen, Berit

Veiledende pris

kr 319,00

Utsolgt

ISBN/Varenr

9788274770294

Omtale

Utgangspunktet for dette idéhistoriske arbeidet er prinsippene om tilrettelagt opplæring i skolen for alle . den inkluderende skole. Boka handler om pedagogisk debatt med relasjon til den tidlige barneskolens indre anliggende. To perioder er satt i fokus: Den første er startfasen for allmueskolen, representert ved tekster av Erik Pontoppidan (1698-1764). Den andre perioden presenteres ved Ole Vigs (1824-1857) pedagogiske tekster. Tekster fra begge disse periodene drøftes i lys av historisk og samtidig kontekst i norsk, nordisk og europeisk idéperspektiv. Blant annet drøftes barndomshistorie, forståelse av barns læring og av forhold og muligheter for mennesker med funksjonshemninger. Betegnelse: Boken handler om pedagogisk debatt med relasjon til den tidlige barneskolens indre anliggende. To perioder er satt i fokus: startfasen for allmueskolen, med tekster av Erik Pontoppidan, den andre perioden presenteres ved Ole Vigs pedagogiske tekster. Tekstene fra disse periodene drøftes i lys av historisk og samtidig kontekst i norsk, nordisk og europeisk idéperspektiv. Blant annet drøftes barndomshistorie, forståelse av barns læring og forhold og muligheter for mennesker med funksjonshemninger. Har litteraturliste.

Vis hele omtalen… Vis mindre

Produktinformasjon

ISBN/Varenr: 9788274770294
Utgivelsesår: 2000
Forlag: Unipub forlag - Oslo Academic Press
Innbinding: Heftet
Serie: Perspektiv: 17x24
Nummer i serien: 3/2000
Språk: Bokmål
Personer: Johnsen, Berit
Litteraturtype: Faglitteratur
Aldersgrense: 0
Opplag: 1
Utgave: 1
Illustrert: Nei
Sider: 385