Eleven som aktør : fokus på elevens læring og handlinger i skolen

Nordahl, Thomas

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Eleven som aktør : fokus på elevens læring og handlinger i skolen

Nordahl, Thomas

Veiledende pris

kr 449,00

I salg

ISBN/Varenr

9788215016009

Omtale

Eleven som aktør handler om den betydning lærerens forståelse for og kjennskap til eleven har for elevens læring og vekst. Flere eksempler fra skolehverdagen knytter bokas kunnskapsgrunnlag til praksis. Eleven som aktør har stor aktualitet gjennom et økt fokus på elevkunnskap og klasseledelse, noe som bl.a. kommer til uttrykk i Stortingsmelding 11 om framtidens lærerrolle. Nordahl tar utgangspunkt i at barn og unge er aktører i egne liv og søker på det grunnlaget å stimulere til bevisstgjøring om hvordan læreren kan møte eleven og tilrettelegge for både faglig og sosial læring. Han drøfter hvordan læringsstrategier og handlinger i skolen kan forstås. Han beskriver konkrete tilnærmingsmåter for læreren, og legger særlig vekt på relasjonelle forhold, klasseledelse, undervisningsstrategier og sosial kompetanse. Boka er revidert i.h.t. lover, regler og Kunnskapsløftet, og den er oppdatert på nyere forskning innen faglig og sosialt læringsutbytte, klasseledelse, organiseringsprinsipper, tilpasset opplæring og relasjoner i skolen. Thomas Nordahl er en kapasitet innen pedagogikk og spesialpedagogikk i Norge, særlig på temaer oppvekst, forholdet hjem - skole og tilpasset opplæring. Denne boka er rettet mot studenter i lærerutdanning, pedagogikk og psykologi samt praktiserende lærere. Den er også et godt bidrag i etter- og videreutdanningssammenheng. Betegnelse: Boka handler om lærerens forståelse for og kjennskap til eleven og betydningen denne forståelsen har for elevens læring og utvikling. Forfatteren drøfter hvordan elevenes ulike handlinger kan forstås, og beskriver ut i fra dette konkrete fremgangsmåter som læreren kan ta i bruk. Klasseledelse, elev-lærer relasjon, læringsmiljø, elevenes dannelse, identitet og sosiale kompetanse er vektlagt. Boka har konkrete eksempler fra skolehverdagen og henvender seg til lærerstudenter og lærere. Har litteraturliste og stikkordregister.

Vis hele omtalen… Vis mindre

Produktinformasjon

ISBN/Varenr: 9788215016009
EAN: 978-82-15-01600-9
Utgivelsesdato: 10.09.2010
Utgivelsesår: 2010
Forlag: Universitetsforlaget
Innbinding: Heftet
Språk: Bokmål
Personer: Nordahl, Thomas
Litteraturtype: Faglitteratur
Emne: Lærere og elever
Omfang/format: 203 s.
Målgruppe: Voksne
Aldersgrense: 0
Opplag: 4
Utgave: 2
Illustrert: Nei
Sider: 203